Op 27/10 vinden we opnieuw een gaatje in onze drukke agenda. Voor mij is het observatieweek voor de stage. Dave heeft een druk lesprogramma.
Opnieuw heb ik enkele vragen voorbereid.
– Heb je al andere opdrachten gekregen?
– Zijn er taken die je moeilijk vindt om aan te beginnen?
– Vind je voldoende informatie?
– Weet je waar je informatie kan zoeken?
– Moet je veel thuis werken in het weekend?
– Heb je al een planning gemaakt?
Dave heeft grammaticaoefeningen taal gekregen en is teleurgesteld over zijn resultaat. Hij had 11/20. Verder kreeg hij voor taal een groepsopdracht. De opdracht kreeg hij op woensdag om de vrijdag uit te voeren. Het was dus niet eenvoudig om tussen de lessen door op twee dagen de taak te maken met de groep. Door de tijdsdruk kon de groep zich niet echt verdiepen in de opdracht waardoor hij niet voldoende kon stilstaan bij de leerstof. Dave vindt taal een aandachtspunt en weet dat hij zich hiervoor extra moet inzetten.
Ik heb hem erop gewezen dat hij zijn taalportfolio voldoende moet bijhouden. Deze portfolio is een grote opdracht. Het is dus aangewezen de taken goed bij te houden. De taken bijhouden en feedback vragen kan Dave helpen om dit vak tot een goed einde te brengen, ondanks de moeilijkheden die hij nu ondervindt.
Voor het vak PPDV heeft hij een groepsopdracht gekregen. Zijn groep heeft het thema ‘nieuwe sporten’ gekozen. Hij vindt voldoende informatie voor zijn taken en kan daarvoor ook bij tweedejaars terecht.
Dave heeft het gevoel dat het werk zich voorlopig nog beperkt en dat alles nog haalbaar is. Toch heb ik Dave meegegeven dat het belangrijk is om zo snel mogelijk een planning op te stellen en de deadlines erop aan te duiden. Het lijkt alsof er maar een paar taken zijn, maar plots zullen alle deadlines bij elkaar komen. Bovendien komt er ook vaak groepswerk bij kijken en moet er ook getraind worden voor de sporten. Een goede organisatie is dus echt belangrijk. Ik toon Dave een voorbeeld van een planningsschema dat ik vorig jaar gebruikt heb. Ik spreek met Dave af om dat door te mailen. Je vindt het ook terug door op de link onderaan dit bericht te klikken.
Een overzichtje van de tips die ik Dave meegeef:
– taken taal bijhouden
– aanzet tot taalportfolio maken
– durven feedback vragen
– een planning opstellen
– trainingen voor sport in de planning opnemen
– naast praktijk en te studeren theorie zijn de taken echt wel belangrijk. Er staan heel wat punten op.
Als je op onderstaande link klikt krijg je een voorbeeld van een planning voor taken en opdrachten.
Hierop kan je taken en deadlines noteren en de te studeren leerstof aanduiden. Bij de praktijk kan je ook noteren wat je moet kunnen tegen wanneer.
Tutorproject LO-BWR 